sei qui: HomePage > Programma Liceo scientifico terzo anno

Programma Liceo scientifico terzo anno

PROGRAMMA DI ITALIANO

  • Inquadramento storico, politico e culturale dell’età medioevale.
  • L’età Cortese.
  • La cavalleria e l’ideale cavalleresco.
  • Le “canzoni di gesta”.
  • La società cortese ed i suoi valori.
  • L’amor cortese.
  • La produzione in lingua d’oil: il romanzo cortese-cavalleresco.
  • La produzione in lingua d’oc: la lirica provenzale.
  • Inquadramento storico, politico e culturale dell’età Comunale in Italia.
  • La figura e la collocazione dell’intellettuale.
  • Il pubblico e la circolazione della cultura.
  • La lingua. I generi letterari: la letteratura religiosa
  • San Francesco d’Assisi (lettura: Cantico Frate Sole)
  • Iacopone da Todi (lettura: O Segnor, per cortesia)
  • la scuola siciliana - il sonetto
  • Iacopo da Lentini (lettura: Io m’aggio posto in core a Dio servire)
  • i rimatori toscani di transizione
  • il dolce stilnovo.
  • Guido Guinizzelli (lettura: Io voglio del ver la mia donna laudare; Al cor gentile rempaira sempre amore).
  • Guido Cavalcanti (lettura: Voi che per gli occhi mi passaste ‘l core; Chi è questa che ven ch’ogni om la mira).
  • la poesia comico-parodica.
  • Cecco Angiolieri (lettura: S’i’ fossi foco arderei ‘l mondo; Tre cose solamente m’enno in grado).
  • la poesia popolare e giullaresca.
  • Dante Alighieri.
  • Cenni biografici.
  • La Vita Nuova (lettura dei capitoli I, II, XXVI, XLII).
  • Le rime giovanili (lettura: Guido, i’ vorrei che tu Lapo ed io..).
  • Il Convivio.
  • Il De Vulgari Eloquentia.
  • Epistola a Cangrande.
  • La Divina Commedia – Inferno (canti I, III, V, VI, X, XXVI)
  • Francesco Petrarca
  • Cenni biografici
  • Petrarca come nuova figura di intellettuale
  • Le opere religiose e morali: il Secretum
  • Le opere umanistiche: Petrarca ed il mondo classico
  • Le Epistole (lettura: Ascesa al Monte Ventoso); l’Africa
  • Il Canzoniere (lettura: Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono; Solo e pensoso i più deserti campi; Erano i capei d’oro a l’aura sparsi). De remediis utriusque fortunae.
    I Trionfi.
  • Giovanni Boccaccio.
  • Cenni biografici.
  • Le opere del periodo napoletano: il Filocolo; il Filostrato; il Teseida.
  • Le opere del periodo fiorentino: Il Ninfale d’Ameto; l’Elegia di Madonna Fiammetta; Il Ninfale Fiesolano.
  • Il Decameron (lettura delle novelle: Andreuccio da Perugia; Lisabetta da Messina; Federico degli Alberighi).
  • L' Età Umanistica.
  • Intellettuali e pubblico.
  • Le idee e le visioni del mondo: L’Umanesimo.
  • L’Umanesimo latino.
  • L’Umanesimo volgare.

torna su

PROGRAMMA DI LETTERATURA LATINA

  • I documenti e le forme preletterarie della civiltà romana arcaica.
  • Nascita della letteratura latina per influsso greco.
  • Forme preletterarie tramandate oralmente.
  • Testi religiosi – i carmina.
  • Laudationes funebres, carmina convivalia, carmina triumphalia.
  • Le forme preletterarie teatrali.
  • Annales maximi.
  • Il diritto. Le leggi delle XII Tavole.
  • La letteratura latina delle origini.
  • L’ellenizzazione della cultura romana.
  • L’organizzazione degli spettacoli teatrali.
  • Livio Andronico.
  • Nevio.
  • Plauto.
  • I dati biografici. Il corpus delle commedie.
  • Le commedie del servus callidus.
  • La commedia di carattere, la beffa, la commedia degli equivoci.
  • I rapporti con i modelli greci.
  • Il teatro come gioco.
  • Ennio.
  • La vita.
  • Gli Annales.
  • Le opere teatrali.
  • Le opere minori.
  • L’annalistica e Catone.
  • Gli inizi della storiografia.
  • Catone.
  • La vita e l’attività politica;
  • Le Origines e la concezione catoniana della storia.
  • L’oratore.
  • Le opere pedagogiche, precettistiche e tecnico-didascaliche.
  • Lo sviluppo della commedia: Terenzio.
  • Inquadramento storico-culturale. Il circolo scipionico.
  • Dati biografici e cronologia delle commedie.
  • I rapporti con i modelli greci.
  • La costruzione degli intrecci.
  • I personaggi ed il messaggio morale.
  • Lucilio e la satira.
  • La vita e l’opera.
  • La satura: un genere solo latino.
  • La tematica delle satire.
  • Caratteristiche della poesia di Lucilio.
  • La lingua, lo stile, la poetica.
  • Autori: Cesare – De Bello Gallico: I, 1; VI, 11, 13, 16, 17, 18.
    Catullo – Carmi: 1; 5; 8; 51; 72; 76; 85.

torna su

PROGRAMMA DI INGLESE

  • The Middle Ages
  • Historical Background
  • Literary production
  • Poetry in the Middle Ages
  • From the Norman Conquest to Chaucer
  • Geoffrey Chaucer (Life and Works)
  • The Canterbury Tales (Plot and Structure)
  • Prologue of the Canterbury Tales
  • The Knight’s Tale
  • The Slaves of Love from the Knight’s Tale (Text analysis)
  • The Tudor Period
  • Historical Background
  • Literary Production
  • Thomas Malory (Life and Works)
  • Morte Dartur (Plot and Structure)
  • Bedivere’s Test From Morte Dartur (Text analysis)
  • Poetry in Tudor’s Age
  • Whyatt and Surrey
  • Edmund Spenser (Life and Works)
  • The Faerie Queene (Plot and Stucture)
  • Sonnet: One Day I wrote Her Name (Text analysis)
  • The Elizabethan Period
  • Historical Background
  • Literary Production
  • Poetry: The sonnet
  • Shakespeare, Sonnets XVIII; CXXX (Text analysis)
  • The Growth of Drama
  • Cristopher Marlowe (Life and Works)
  • The Tragical History of Doctor Faustus (Plot and Structure)
  • “ Faustus’s Last Hour” Lines 1-58 (Text analysis)
  • William Shakespeare (Life and Works)
  • Hamlet Prince of Denmark (Plot and Structure)
  • Hamlet’s sadness, Act I, Scene II, lines 1-30 (Text analysis)
  • Romeo and Juliet (Plot and Structure)
  • GRAMMATICA
  • Simple Past (Regular and Irregular verbs)
  • Present Perfect
  • Simple Past vs Present Perfect
  • Comparativi di Maggioranza, Minoranza, Uguaglianza
  • Superlativi Relativo, Assoluto
  • Comparativi e superlativi irregolari
  • Uso di How Much e How Many
  • Futuro: gli ausiliari Will /Shall
  • Futuro Intenzionale
  • Condizionale

torna su

PROGRAMMA DI FRANCESE

  • MOYEN AGE
  • Généralités
  • Les chansons de geste. La chanson de Roland “la mort de Roland”
  • Le roman courtois: cicle antique et cycle breton.
  • Le roman de Tristan et Iseut “la mort des amants”
  • La literature satirique. Les afbliaux et le Roman de Renart
  • Francois Villon “Ballades des pendus”
  • RENAISSANCE
  • Gènéralités
  • Rabelais: généralités
  • La Pléiade. Defense et illustration de la langue francaise
  • Ronsard: “ quand vous serez bien vieille
  • Montaigne: “de l’institution des enfants”

torna su

PROGRAMMA DI STORIA

  • IL BASSO MEDIOEVO: DALLA RINASCITA ECONOMICA ALLA CRISI DELL’IMPERO E DEL PAPATO
  • La rinascita dell’anno Mille
  • Nuovo sviluppo delle città, la nascita dei comuni
  • Federico Barbarossa e i comuni lombardi
  • Federico II e l’ultimo importante tentativo di una restaurazione imperiale
  • Il declino dell’impero e del Papato
  • Filippo IV il Bello, Bonifacio VIII lo “schiaffo di Anagni”, “la cattività avignonese”
  • LA GUERRA DEI CENT’ANNI
  • Il re d’Inghilterra e la successione al regno di Francia
  • Le alterne fasi della guerra dei cent’anni
  • La supremazia inglese
  • La riscossa francese ( Giovanna D’Arco)
  • Ribellioni popolari in Francia
  • La rivolta dei Ciompi in Italia
  • LE MONARCHIE NAZIONALI
  • La Francia
  • L’Inghilterra
  • La guerra delle due rose
  • La monarchia della penisola Iberica
  • La Spagna
  • Il Portogallo
  • La persecuzione degli ebrei
  • La cacciata degli ebrei dalla Spagna
  • L’ITALIA E GLI ITALIANI ALLA FINE DEL MEDIOEVO
  • Le città italiane al centro del commercio mediterraneo: Venezia, Genova, Pisa
  • Il flusso commerciale verso l’Europa
  • Comuni, signorie, principati
  • Milano diventa principato
  • Le signorie Visconti e sforza
  • L’espansione di Venezia
  • Il conflitto Genova – Venezia
  • Le tensioni sociali a Firenze – La signoria dei Medici
  • Roma e lo Stato Pontificio
  • Lotte e divisioni tra i gruppi aristocratici di Napoli
  • L’ESPLORAZIONE DELLE ROTTE ATLANTICHE
  • Viaggi, commerci, conoscenze geografiche.
  • L’esplorazione della costa africana
  • La via delle Indie
  • Cristoforo Colombo e la scoperta del nuovo Mondo
  • RIFORMA E CONTRORIFORMA
  • Laicizzazione della Chiesa e proposte di riforma morale
  • La questione delle riforme e le 95 tesi di Lutero
  • La dottrina luterana
  • La reazione della Chiesa di Roma
  • Calvino e la dottrina della predestinazione
  • Enrico VIII e le origini della Chiesa anglicana
  • La Controriforma o Riforma cattolica
  • Il concilio di Trento
  • La repressione delle eresie
  • L’egemonia della Chiesa nel campo delle arti – Il Barocco
  • LA FINE DELL’INDIPENDENZA ITALIANA E L’ETA’ DI CARLO V
  • Il sistema degli stati europei all’inizio del Cinquecento: la Spagna, la Francia, l’Inghilterra
  • La discesa di Carlo VIII in Italia
  • Le iniziative di Luigi XII e Francesco I e la pace di Noyon
  • Carlo V e il progetto di una “monarchia universale cristiana”
  • Carlo V e la lotta con la Francia per l’egemonia in Italia
  • Il fallimento del programma di Carlo V e la divisione dll’Impero
  • La conclusione del conflitto franco – asburgico e la pace di Cateau – Cambrésis
  • STATI E RELIGIONI NELLA SECONDA META’ DEL CINQUECENTO
  • L’assolutismo castigliano
  • Assolutismo e uniformità religiosa
  • Potenza politica e debolezza economica della Spagna di Filippo II
  • La penetrazione del calvinismo in Francia
  • La morte di Enrico II e l’esplosione della guerra civile
  • La strage di San Bartolomeo e la crisi dello Stato
  • Enrico IV e il ristabilimento della Monarchia francese. L’editto di Nantes del 1598
  • L’Inghilterra di Elisabetta I
  • Economia, società e cultura dell’età elisabettiana
  • Lo scontro militare tra Spagna e Inghilterra
  • La spedizione dell’invincibile armata.

torna su

PROGRAMMA DI FILOSOFIA

  • La ricerca del principio nel VI e V secolo
  • La filosofia nella scuola di Mileto
  • Talete
  • Anassimene
  • Anassimandro
  • La scuola pitagorica
  • I numeri come principio della realtà
  • L’anima e la teoria della metempsicosi
  • La scuola eleatica
  • Parmenide e l’essere come pensiero
  • La negazione del divenire
  • Il mondo come divenire
  • Eraclito e le quattro radici dell’universo
  • Anassagora e la teoria delle “omeomerie”
  • Il pensiero filosofico nell’Atene del V secolo
  • Lo sviluppo della “poleis”. Dal mondo naturale al mondo umano. Il valore del linguaggio nell’insegnamento dei Sofisti
    Protagora e la scoperta dell’uomo come misura di tutte le cose
  • Gorgia: l’inesprimibilità della realtà
  • Socrate e il superamento del relativismo sofistico
  • L’impegno morale
  • La missione di Socrate
  • Il valore del dialogo
  • Il processo e il suo significato
  • La filosofia greca del IV secolo
  • Platone
  • L’interesse politico
  • La teoria delle idee
  • La conoscenza come ricordo
  • I miti dell’anima
  • Lo Stato e la formazione dell’uomo
  • Il problema del sapere e della sua organizzazione
  • Aristotele
  • La ricerca dei principi
  • La sostanza individuale
  • La coincidenza di logica e metafisica
  • Il mondo e il suo movimento
  • Il primo motore immobile
  • Felicità e virtù
  • Le filosofie ellenistiche dal IV al III secolo A.C.
  • Cenni sullo scetticismo, epicureismo, stoicismo
  • La rinascita nel platonismo nel III secolo D.C.
  • Plotino: L’uno, il mondo, l’uomo
    Il ritorno all’uno
  • La patristica nel IV secolo D. C.
  • S. Agostino
  • Gli studi e la sua maturazione
  • Verità, fede e ragione
  • Il problema del male
  • Il problema del tempo
  • La città di Dio e la città dell’uomo
  • La scolastica del XIII secolo
  • S. Tommaso
  • Fede e ragione
  • Le vie per dimostrare l’esistenza di Dio
  • La presenza di Aristotele nel suo pensiero

torna su

PROGRAMMA DI SCIENZE NATURALI

  • RIPRODUZIONE E EREDITARIETA’
  • DNA e cromosomi
  • Geni e informazione
  • La sintesi delle proteine
  • La duplicazione del DNA
  • La mitosi e la meiosi
  • La riproduzione assesuata e sessuata
  • La genetica di Mendel
  • Determinazione del sesso e caratteri legati al sesso
  • Le mutazioni, regolari nell’espressione dei geni
  • Le tecnologie del DNA combinate
  • BIOLOGIA UMANA
  • I tessuti e gli apparati
  • L’omeostasi
  • L’alimentazione
  • I processi digestivi
  • L’apparato respiratorio
  • L’apparato circolatorio: il sangue ei vasi sanguigni. IL cuore.
  • Il controllo ormonale e nervoso
  • I sistemi di difesa
  • La pelle
  • L’apparato locomotore
  • L’apparato riproduttore
  • La contraccezione
  • Meccanismo di funzionamento delle ghiandole endocrine
  • SNC,SNA,SNP, Trasmettitori dell’impulso nervoso
  • I neuro trasmettitori
  • Occhio, orecchio recettori del gusto e dell’olfatto

torna su

PROGRAMMA DI FISICA

  • Introduzione alla fisica
  • Il metodo sperimentale
  • Grandezze fisiche e loro misura
  • Unità di misura di lunghezza e di tempo
  • Sistemi di unità di misura
  • Punto materiale e traiettoria
  • Vettore spostamento
  • Grandezze scalari e grandezze vettoriali
  • Somma e differenza tra vettori
  • Prodotto di un numero per un vettore
  • Componenti di un vettore su due direzioni assegnate
  • Le parti della meccanica
  • Sistemi di riferimento
  • Velocità media e velocità istantanea
  • Moto rettilineo uniforme
  • Accelerazione media e accelerazione istantanea
  • Moto uniformemente accelerato
  • Moto naturalmente accelerato
  • Moto circolare uniforme
  • Accelerazione centripeta
  • Concetto di forza
  • Il dinamometro
  • Statica del punto materiale
  • Composizione di due forze
  • Scomposizione di due forze
  • Il piano inclinato
  • Primo principio della dinamica
  • Sistemi di riferimento inerziali
  • Massa inerziale e massa gravitazionale
  • Gravitazione universale
  • Secondo principio della dinamica
  • Accelerazione di gravità
  • Massa e peso di un corpo
  • Densità e peso specifico
  • Terzo principio della dinamica
  • Lavoro ed energia
  • Potenza
  • Energia cinetica
  • Energia potenziale
  • Conservazione dell'energia meccanica

torna su

PROGRAMMA DI MATEMATICA

  • Disequazioni intere di secondo grado
  • Sistemi di disequazioni di secondo grado
  • Disequazioni fratte di secondo grado
  • Assi cartesiani ortogonali
  • Coordinate cartesiane nel piano
  • Concetto di funzione
  • Insieme di esistenza di una funzione
  • Diagramma di una funzione
  • Condizione di appartenenza di un punto ad una curva
  • Coordinate dei punti di intersezione di due curve
  • Distanza di due punti
  • Coordinate del punto medio di un segmento
  • Trasformazione delle coordinate cartesiane
  • Equazione della retta
  • Equazione della retta passante per due punti
  • Equazione esplicita della retta
  • Retta coincidente con uno degli assi
  • Retta parallela ad uno degli assi
  • Retta passante per l'origine
  • Bisettrici dei quadranti
  • Equazioni delle rette passanti per un punto
  • Sistemi di due rette e condizione di parallelismo
  • Retta passante per un punto dato e parallela ad una retta data
  • Condizione di perpendicolarità di due rette
  • Retta passante per un punto dato e perpendicolare ad una retta data
  • Significato geometrico del coefficiente angolare
  • Fasci di rette: proprio ed improprio
  • Distanza di un punto da una retta
  • Generalità sulle coniche
  • Definizione di circonferenza come luogo geometrico
  • Equazione cartesiana della circonferenza
  • Intersezioni di una circonferenza con una retta
  • Definizione di parabola come luogo geometrico
  • Equazione cartesiana della parabola
  • Coordinate del fuoco e del vertice
  • Equazione dell'asse di simmetria e della direttrice
  • Intersezioni di una parabola con una retta
  • Grafico della parabola

torna su

PROGRAMMA DI DISEGNO

  • ALTO MEDIOEVO
  • EDIFICI RELIGIOSI
  • Argomenti
  • La Chiesa Romanica
  • Il Duomo di Modena
  • S.Ambrogio
  • Duomo di Monreale
  • Il Gotico Cistercense: la Cattedrale di Beaurais
  • Il Gotico in Italia: La Basilica di S. Francesco ad Assisi
  • ARTE GOTICA
  • IL CROCIFISSO LIGNEO
  • Cimabue: Il Crocifisso di Arezzo
  • Giotto: Il Crocifisso
  • U.D. IL RITORNO AL NATURALISMO
  • Ciclo di Assisi
  • Cappella Scrovegni
  • IL PRIMO RINASCIMENTO
  • L’EQUILIBRIO PROPORZIONALE
  • Argomenti
  • Brunelleschi: Cupola S.M. Fiore
  • Cappella Pazzi
  • Ospedale degli innocenti
  • Leon Battisti Alberti: Tempio Malatestiano
  • S.Maria Novella
  • Donatello: Bassorilievo di Erode David
  • LA NUOVA CONCEZIONE PROSPETTICA
  • Argomenti
  • Masaccio: Cappella Brancacci - Trinità
  • Paolo Uccello: La Battaglia di S.Romano
  • Botticelli: La Primavera – La Nascita di Venere
  • Piero della Francesca: Flagellazione di Cristo – Il Battesimo – Pala di Brera
  • Mantegna: Camera degli Sposi
  • RINASCIMENTO MATURO
  • LA COMMITTENZA
  • Argomenti
  • D. Bramante: S. Pietro in Montorio
  • Leonardo da Vinci: - Il Cenacolo
  • La Gioconda
  • La Vergine delle Rocce
  • Michelangelo: - David, Pietà
  • La Cappella Sistina
  • S. Pietro
  • Raffaello: - Stanze Vaticane
  • Palladio: - Le Ville Venete
  • Tiziano: - Amore Sacro e Profano

torna su

 

 

I.S.I. Istituto Scolastico Italiano S.r.l. Società a Socio Unico Capitale sociale € 20.000 Interamente versato P.I. e C.F.03289800926 Via Catalani,5 – 09100 Cagliari – Tel. Fax 0704560766 / 3939308553
Realizzazione Siti Internet: Studio Easy Web srl reazione Siti Cagliari
CSS valido! HTML 4.01 Valido!