INFORMAZIONI GENERALI

L'istituto Scolastico Italiano è una scuola giovane fondata nel 2005, sorge a Cagliari vicino alla centralissima e famosissima Piazza San Benedetto, quindi facilmente raggiungibile dagli studenti dell’interland tramite l’efficiente rete dei mezzi pubblici.

L'Istituto, per il suo primo anno di attività è frequentato da circa 70 studenti.
La Direttrice, Patrizia Caddeo, ha deciso di aprire questo Istituto dopo vent’anni di esperienza presso altro Istituto di Cagliari, dove collaborava alla gestione e organizzazione ed oggi personalmente intrattiene rapporti con gli Istituti pubblici e paritari presso cui gli studenti sostengono gli esami d’idoneità e maturità.

Il corpo docente è costituito dal dirigente scolastico il Prof. Marcello Marceddu e da 12 insegnanti.

Facendo proprio l’antico motto latino “Schola magistra vitae”all’Istituto Scolastico Italiano il ruolo del docente è tutt’uno con quello di educatore.
Sono stati fissati, pertanto, obiettivi educativi che tendono a:

• Formare un cittadino consapevole dei suoi doveri e dei suoi diritti

• Potenziare il senso della responsabilità personale e quello della lealtà nei confronti di se stessi e degli altri

• Incoraggiare a vivere i valori della socializzazione, della solidarietà e della tolleranza, anche nell’ottica di un’apertura alle diversità culturali

• Prevenire il disagio giovanile, determinato spesso da fattori socio-ambientali, e intervenire con ogni mezzo ritenuto idoneo qualora il disagio si fosse già manifestato

• Far acquisire un corretto metodo di studio adeguato e personale, atto anche ad evitare dispersione di tempo e difficoltà di comprensione.

• Promuovere l'abitudine all’impegno ed alla responsabilità nei confronti dei doveri scolastici.

E, peraltro, nel passaggio dalla scuola secondaria di primo grado alla scuola secondaria di secondo grado le descritte finalità per via della particolare delicatezza di questa fase dell’iter scolastico e di vita, assumono un carattere di particolare rilevanza ed urgenza proprio in funzione delle forti difficoltà incontrate da molti giovani.

Finalità rispetto alle quali l’ISI richiede ai propri docenti di dimostrare coerenza e adesione nell’espletamento della loro funzione, pur nel rispetto dell’autonomia didattica, indirizzando ogni “sforzo”possibile alla costante costruzione e sollecitazione del dialogo con gli alunni e della personalizzazione dei rapporti secondo le necessità di ciascuno.
Convinto che il successo dell’azione formativa è spesso legato al coinvolgimento dello studente, il corpo docente dell’Istituto Scolastico Italiano pone al centro dell'azione educativa i bisogni e le ragioni dell’alunno, che ha diritto alla comunicazione, alla partecipazione, alla consapevolezza di essere protagonista di un processo finalizzato alla sua crescita. In quest’ottica, l’attività educativa si qualifica per la cura di queste capacità. Da questa impostazione derivano i seguenti obiettivi:

• Una preparazione, supportata da un'attività di orientamento, che consenta il proseguimento degli studi

• L’attitudine ad affrontare i problemi con elasticità ed intelligenza

• La maturazione dell’identità personale con conseguente capacità decisionale

• Il sostegno per favorire la costruzione di un futuro professionale alla luce di un personale progetto di vita.

Per aiutare gli allievi a raggiungere detti traguardi si utilizzano tutti i sistemi più idonei quali ad esempio:

• Stimolare la partecipazione attiva alle lezioni e alla vita di classe in generale
• Sollecitare la collaborazione e il lavoro di gruppo
• Affinare le capacità analitiche, sintetiche e critiche
• Proporre incontri relativi all’orientamento alla scelta universitaria o all’inserimento nel mondo del lavoro.

IL nostro obiettivo è di costruire una scuola dove lo "star bene" si coniuga strettamente con il rispetto delle regole condivise della convivenza civile e l'acquisizione delle competenze e dei saperi avviene in un ambiente e in un clima che favoriscono la formazione della personalità dello studente e del cittadino.
L’adolescente è chiamato a fare delle scelte relative al proprio futuro; la scuola, con l’attività d'orientamento, si propone di aiutarlo a identificare le sue potenzialità, i suoi interessi e contemporaneamente gli presenta opportunità di formazione e preparazione professionale.
Si avvale della collaborazione qualificata di un gruppo d'insegnanti con esperienza in tale settore ed, inoltre, di una figura professionale in qualità di psicologa.

L’Istituto Scolastico Italiano favorisce una piena integrazione del corpo docente con gli allievi ed è per questo che gli stessi docenti ruotano all’interno delle stesse classi.
Gli Insegnanti sono 12:
- Prof. ssa Bardi Michela ( scienze, chimica, geografia)
- Prof. ssa Dessì Francesca ( italiano)
- Prof. Faedda Massimiliano ( matematica, sistemi, statistica, informatica, elettronica)
- Prof. ssa Maffei Cinzia (diritto, economia, s. finanze)
- Prof. Mirasola Roberto (economia aziendale)
- Prof. ssa Monni Luisa ( inglese, spagnolo)
- Prof. ssa Muccelli Silvia (greco, latino)
- Prof. ssa Murru Samanta ( inglese, francese)
- Prof. ssa Perra Alessia (italiano, storia)
- Prof. ssa Picci Paola ( filosofia, storia)
- Prof. Porcu Matteo ( estimo, topografia, costruzioni, tec. costruzioni,fisica