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Programma Amministrazione, finanza e Marketing

Programma di primo anno

1° anno

Programma di italiano

  • PROSPETTO PUNTEGGIATURA ANALISI GRAMMATICALE

    • -  Articolo

    • -  Il nome

    • -  L ’ aggettivo

    • -  Il pronome

    • -  Il verbo

    • -  L ’ avverbio

    • -  La preposizione

    • -  La congiunzione

    • -  L’interiezione ANALISI LOGICA

      • -  Soggetto

      • -  Predicato verbale e nominale

      • -  Attributo e apposizione

      • -  Complementi diretti ed indiretti

        ANALISI DEL PERIODO

    - Preposizioni subordinate ANALISI DEL TESTO NARRATIVO

    • -  Che cos’è un testo narrativo

    • -  Che cos’è una storia

    • -  La fabula

    • -  L’ordine dei fatti narrati

    • -  L’intreccio

    • -  L’analessi o flashback

    • -  Le varie tipologie di testo narrativo: mito, favola, leggenda, novella, romanzo

      LE SEQUENZE DEL RACCONTO:

    - Le sequenze

    - Microsequenze e macrosequenze LO SCHEMA NARRATIVO:

    • -  La struttura dello schema narrativo

    • -  Il sistema dei personaggi

      LA RAPPRESENTAZIONE DELLO SPAZIO E DEL TEMPO:

    • -  Rappresentazione oggettiva e soggettiva

    • -  La durata del racconto

    • -  Le forme della durata
      IL NARRATORE E IL PUNTO DI VISTA:

    • -  Chi è il narratore

    • -  Narratore esterno ed interno

    • -  La focalizzazione
      PAROLE E PENSIERI DEI PERSONAGGI:

    • -  Il discorso indiretto libero

    • -  Forme di citazione: il discorso diretto libero e il monologo interiore

      L’EPICA: I POEMI OMERICI L’EPICA:

    • -  I contenuti dell’epica

    • -  La forma dell’epica

      OMERO:

    • -  Una figura leggendaria

    • -  La “questione omerica”

      L’ILIADE

    • -  L’argomento del poema

    • -  Lo sfondo storico

    • -  La struttura dell’Iliade

    • -  Analisi dei brani: “Ettore e Achille”; “Ettore e Andromaca”

    L’ODISSEA

    • -  L’argomento del poema

    • -  La straordinaria architettura dell’Odissea

    • -  La struttura dell’Odissea

    • -  Analisi dei brani: “Ulisse e Argo”; “Ulisse e Circe”

      L’ENEIDE

    • -  L’argomento del poema

    • -  Il modello omerico: struttura iliaca e struttura odisseica dell’Eneide

    • -  La celebrazione di Roma

    • -  La struttura dell’Eneide

    • -  Analisi dei brani: “La discesa agli Inferi”; “Eurialo e Niso”; “Enea e Turno” Alessandro Manzoni, vita ed opere
      Letture da
      I promessi sposi: I e III capitolo
      Giovanni Verga, vita ed opere

      Lettura da I Malavoglia: La ribellione di ‘Ntoni

      Lettura ed analisi di brani scelti tratti da testi narrativi:

    • -  Il Signore degli anelli, Tolkien

    • -  Il cuore rivelatore, Poe

    • -  La casa di Asterione, Borges

    • -  Viaggio al termine della notte, Cèline

    • -  Il vecchio e il mare, Hemingway

    • -  Il barone rampante, Calvino

    • -  Cent’ anni di solitudine, Marquez

    • -  Lettere contro la guerra, Terzani

    • -  1984, Orwell

    • -  La metamorfosi, Kafka

    • -  I fratelli Karamazov, Dostoevskij

    • -  Sulla strada, Kerouac

    • -  Il cacciatore di androidi, Philip K. Dick

     

 

Programma di storia

  • Introduzione alla storia

    • -  La scansione cronologica del tempo: millenni, secoli ed anni a. C. e d. C.

    • -  La storia e lo storico: la storiografia metodi di indagine e fonti

    • -  Il fine dello studio della storia: conoscere e comprendere criticamente il passato che ci

      circonda conoscere noi e l’altro da noi.

      Prima della storia: la preistoria

    • -  Scansione cronologica: Paleolitico, Mesolitico, Neolitico.

    • -  L’età della terra e l’età dell’uomo

    • -  L’ominazione: l’evoluzione dagli ominidi all’uomo

    • -  Il popolamento della terra: L’uomo dall’Africa, all’Eurasia e all’America

    • -  Il Neolitico e la rivoluzione agricola

    • -  Ominide- uomo, ambiente e società dal Paleolitico al Neolitico: dalla caccia e raccolta, all’addomesticamento delle piante e degli animali, ai primi villaggi

    • -  La graduale uscita dalla Preistoria: dall’età della pietra all’età dei metalli
      Le prime civiltà urbane e la “nascita” della scrittura”: Le civiltà mesopotamiche

    • -  La città in Mesopotamia e in India

    • -  Sumeri e Accadi

    • -  Dalla crisi della Mesopotamia alla formazione dell’impero babilonese

      La storia millenaria del Nilo: l’antico Egitto

    • -  L ’ antico regno

    • -  Il medio regno

    • -  Il nuovo regno

    • -  L’impero ittita

      Le antiche civiltà mediterranee

    • -  Fenici: Dal paese di Canaan all’espansione e l’invenzione dell’alfabeto.

    • -  Ebrei: dal politeismo al monoteismo

      Agli albori della storia greca

    • -  Cretesi: origine, collocazione geografica e spostamenti; l’economia, i palazzi e la scrittura contabile (lineare A)

    • -  Micenei: origine, collocazione geografica e spostamenti; l’economia i palazzi e la scrittura (la lineare B).

    Il “medioevo” ellenico e l’inizio dell’età arcaica

    L’ascesa delle poleis: Atene e Sparta a confronto

    • -  La nascita delle poleis

    • -  La vita nelle poleis

    • -  Le forme di governo

    • -  La democratica Atene

    • -  L’oligarchica Sparta

      La grande espansione greca nel Mediterraneo

    • -  La seconda colonizzazione greca

    • -  Cultura e arte nelle colonie

      L’impero persiano e lo scontro con le poleis greche

    • -  La civiltà persiana e l’espansione dei domini persiani

    • -  La prima e la seconda guerra persiana

      L’egemonia di Atene e l’età di Pericle

    • -  Società e cultura nella democratica Atene, l’imperialismo ateniese La guerra del Peloponneso

    • -  Atene contro Sparta: prima, seconda e terza fase della guerra
      Filippo II in Grecia e l’ascesa della Macedonia
      La graduale fine della libertà politica e decisionale delle poleis greche.

    • -  Alessandro Magno e l’ellenismo. L’Italia protostorica

    • -  Gli Etruschi
      Le origini di Roma e le prime istituzioni: una società di contadini-soldati

    • -  Le prime guerre e la prima espansione nel Lazio ed in Etruria

    • -  La graduale affermazione politica della plebe

    • -  L’espansione di Roma nella penisola Italica e l’evoluzione sociale e politica

    • -  Roma alla conquista del Mediterraneo

    • -  La crisi sociale e politica: dai Gracchi, alle rivolte di schiavi in Sicilia, alla guerra sociale, alle guerre civili, alla fine della res publica.

    • -  Società, economia e cultura di Roma repubblicana

    • -  Augusto e la dinastia Giulio- claudia: l’affermazione del principato e la nascita dell’impero

    • -  I Giulio- claudi

    • -  La romanizzazione

    • -  La prima “persecuzione” contro i Cristiani

    • -  L’anno dei quattro imperatori (69 d. C.) e la dinastia Flavia

    • -  Il principato adottivo e gli Antonimi: dall’ apogeo ai primi sintomi della crisi dell’impero

      romano: I germani

    • -  La dinastia dei Severi

    • -  La Constitutio Antoniniana e la concessione della cittadinanza romana

     

 

Programma di Geografia

      • La rappresentazione della terra

      • -  La forma della terra

      • -  Le coordinate geografiche: meridiani e paralleli; latitudine e longitudine

      • -  Carte e riduzione in scala: scale numeriche e grafiche, mappe, carte topografiche, carte corografiche, mappamondi, planisferi, carte geografiche; carte fisiche, politiche, tematiche.

      • -  I fusi orari

      • -  I sistemi informativi geografici

        La terra e gli ambienti naturali

      • -  I continenti

      • -  Gli oceani

      • -  I climi della Terra

      • -  Gli ambienti naturali

        Le risorse della Terra

      • -  Le caratteristiche delle risorse

      • -  Un esempio di risorsa ambientale: l’acqua

      • -  Le risorse minerarie

      • -  Le risorse energetiche

        Il territorio dell’Europa e dell’Italia

      • -  Le caratteristiche del territorio

      • -  Le aree sismiche e vulcaniche

      • -  Le montagne

      • -  Le pianure e le aree collinari

      • -  Le acque interne: i fiumi e i laghi

      • -  Le zone climatiche e gli ambienti

        Popolazione e dinamiche demografiche

      • -  La storia del popolamento

    • -  La crescita demografica attuale

    • -  Correggere gli squilibri demografici

    • -  L’invecchiamento demografico

    • -  I flussi migratori moderni

      La densità demografica e lo sviluppo urbano

    • -  Come si distribuisce la popolazione

    • -  Il fenomeno dell’urbanizzazione

    • -  Le città nel tempo

    • -  Le città nel territorio

      Demografia e insediamenti in Europa e in Italia

    • -  Le dinamiche demografiche

    • -  Le migrazioni

    • -  La distribuzione della popolazione

    • -  Le città e le reti urbane

      Economia e Globalizzazione

    • -  Il mercato globale

    • -  Un unico spazio economico

    • -  I tre settori produttivi

    • -  L ’ agricoltura nel mondo

    • -  Lo sviluppo dell’industria

    • -  La terziarizzazione dell’economia

    • -  L’economia dell’Europa e dell’Italia

    • -  Le differenze di sviluppo

    • -  Le attività produttive: il primario

    • -  L’industria e il terziario

Programma di Inglese

    • Unit 1: MAKING CONTACT

    • -  Grammar: to be, subject pronouns, possessive adjectives, preposition of place, possessive‘s, a/an, plural nouns.

    • -  V ocabulary: family members, countries and nationalities.

    • -  Functions: Talking on the phone.

    • -  Skills: Reading and writing personal information, speaking on the phone.

      Unit 2: LOOK ALIKE

  • -  Grammar: have got, this/that/these/those, imperatives, object pronouns

  • -  Vocabulary: Personal possessions, appearance and personality.

  • -  Functions: describing people.

  • -  Skills: reading, listening, speaking a description of people, writing a personal email.

    Unit 3: HOME SWEET HOME

  • -  Grammar: there is/there are, some/any, prepositions of place, can.

  • -  Vocabulary: Rooms, furniture, objects, towns and villages.

  • -  Functions: Directions.

  • -  Skills: listening and giving directions. Reading a story. Writing a short text.

    Unit 4: A DAY IN THE LIFE

  • -  Grammar: Present simple, preposition of time, like/love + ing.

  • -  Vocabulary: Verbs of routine, times and dates, ordinal numbers.

  • -  Functions: telling the time.

  • -  Skills: listening, reading and describing a day or special days. Writing a short text about your country.

    Unit 5: AROUND THE WORLD

  • -  Grammar: Present simple with wh- questions, adverbs of frequency, How often...?

  • -  Vocabulary: climate and location, geography.

  • -  Functions: Inviting.

  • -  Skills: listening and reading the description of a town. Writing a short text about a town.

    Unit 6: EAT TO LIVE...

  • -  Grammar: countable and uncountable nouns, some/any, how much/ how many, a lot/ a little/ a few/ not much/ many, would like, can/ could.

  • -  Vocabulary: food and drinks, money and measurements.

  • -  Functions: buying food and drinks.

  • -  Skills: reading a newspaper article, asking for things in a shop. Writing an invitation.

    Unit 7: FOLLOWING FASHION

  • -  Grammar: present continuous, present simple/ present continuous, too/ not enough.

  • -  Vocabulary: clothes.

  • -  Functions: expressing preferences.

  • -  Skills: reading a magazine article, discussing shopping preferences.

    Unit 8: NOW AND THEN

  • -  Grammar: past simple (to be, can). Past simple affirmative. (Regular and irregular verbs) 9

  • -  Vocabulary: school subjects.

  • -  Functions: good/bad news, responses.

  • -  Skills: reading a website, giving and receiving news. Writing an email.

    Unit 9: MAKE A DIFFERENCE

  • -  Grammar: Past simple- negative and questions, Wh- words as object or subject.

  • -  Vocabulary: Inventions, charity, technology.

  • -  Functions: asking for information.

  • -  Skills: reading a magazine article, a biography. Interviewing a friend.

    Unit 10: STUFF DOT COM

  • -  Grammar: comparative adjectives, possessive pronouns, superlative adjectives.

  • -  Vocabulary: technology, phrasal verbs.

  • -  Functions: describing objects.

  • -  Skills: reading about inventions, describing and writing about a gadget or object you like.

    Unit 11: TIME FOR A BREAK!

  • -  Grammar: going to, present continuous with future meaning.

  • -  Vocabulary: travel and holiday.

  • -  Functions: describing your favourite place.

  • -  Skills: reading and listening to holiday advertisements, talking about holiday plans, writing a post card.

    Unit 12: PLANET EARTH

  • -  Grammar: will, adverbs of manner.

  • -  Vocabulary: the environment, animals.

  • -  Functions: giving opinions.

  • -  Skills: reading and discussing about the environment. Writing a letter

    Unit 13: HEALTHY BODY

  • -  Grammar: present perfect, ever/never.

  • -  Vocabulary: health and fitness. Sport.

  • -  Functions: describing a photo.

  • -  Skills: reading a health article, describing a photo. Writing a questionnaire.

Programma di francese

    • Grammatica:

  • -  L ’ articolo determinativo, indeterminativo, partitivo;

  • -  Il sostantivo;

  • -  Il genere e il numero;

  • -  L’aggettivo qualificativo;

  • -  L ’ aggettivo dimostrativo;

  • -  L ’ aggettivo possessivo;

  • -  I numeri cardinali; lettura delle ore, date, numeri di telefono;

  • -  Pronomi personali soggetto e complemento oggetto e di temine;

  • -  I principali verbi regolari e irregolari all'Indicativo (presente, imperfetto, futuro e tempi passati).

  • -  La forma interrogativa e negativa

  • -  Uso del pronome indefinito "on" e traduzione di "c'è" "ci sono"

  • -  Le preposizioni
    Cultura e civiltà francese

  • -  Paris

  • -  Le Louvre

  • -  La Bastille

  • -  Le Sacre Coeur

  • -  L’Arc de Triomphe

  • -  La Tour Eiffel

    Comunicazione

  • -  Forme di saluto formali ed informali, informazioni personali, origine e nazionalità, espressione di gusto, lettura delle ore, tutti quei dati e quelle informazioni che permettono di potersi destreggiare nelle situazioni quotidiane.

Programma di Scienze integrate della terra e biologia

    • LE BASI DELLA VITA IL SISTEMA TERRA

IL SISTEMA TERRA NELLO SPAZIO

  • -  La scienza della vita

  • -  Com’è fatta la materia

  • -  L’acqua una sostanza speciale

  • -  I composti della vita

  • -  I componenti del sistema Terra

  • -  La forma della Terra

  • -  La rappresentazione della superficie terrestre

  • -  L ’ Italia sulle carte

  • -  Il sistema solare

  • -  Il sole e i suoi pianeti

  • -  La Luna il satellite della Terra

  • -  I moti della T erra

  • -  L ’ Universo oltre il Sistema Solare

    LA STRUTTURA DELLA CELLULA
    LA VITA DELLA CELLULA – ATMOSFERA E IDROSFERA

  • -  Gli organismi sono fatti da cellule

  • -  Cellule semplici. Cellule complesse

  • -  Dentro la cellula eucariota

  • -  La Cellula interagisce con l’ambiente

  • -  La composizione e la struttura dell’atmosfera

  • -  Le caratteristiche della troposfera

  • -  Il tempo meteorologico

  • -  I climi della Terra

  • -  Il pianeta blu

  • -  I serbatoi di acqua dolce

  • -  Le acque dolci superficiali

  • -  Le acque salate

  • -  I movimenti delle acque oceaniche

    LITOSFERA
    IL DNA E LA RIPRODUZIONE CELLULARE LA TRASMISSIONE DEI CARATTERI

  • -  I minerali

  • -  Il ciclo delle rocce

  • -  Le rocce ignee

  • -  Le rocce sedimentarie

  • -  Le rocce metamorfiche

  • -  Le risorse minerarie

  • -  Il DNA istruzioni per la vita

  • -  Il codice genetico

  • -  La riproduzione delle cellule

  • -  La mitosi

  • -  La meiosi

  • -  La scienza dell’ereditarietà

  • -  Questioni di eredità

  • -  Geni mutevoli

  • -  L’ingegneria genetica

Diritto ed economia

  • INTRODUZIONE AL DIRITTO

    • -  Il Diritto e le norme giuridiche

    • -  Le Fonti del Diritto

    • -  I soggetti del Diritto

    • -  Le relazione giuridiche

    LO STATO

    • -  Lo Stato e i suoi elementi costitutivi

    • -  Le forme di Stato e di Governo

    IL SISTEMA ECONOMICO

    • -  I bisogni, i beni e i servizi

    • -  I sistemi economici e la loro evoluzione

    - I soggetti del sistema economico

    L’ECONOMIA DI MERCATO

    - Il Mercato in generale: domanda e offerta

    • -  Le forme di mercato

    • -  Il mercato del lavoro

 

Economia aziendale

L’AZIENDA:

  • -  L’azienda e le sue caratteristiche fondamentali

  • -  I flussi della gestione aziendale
    LA STRUTTURA ORGANIZZATIVA E RISORSE UMANE DELL’IMPRESA:

    • -  Le scelte organizzative e i sottosistemi dell’impresa

    • -  I modelli organizzativi

    • -  La disciplina del rapporto di lavoro e il reclutamento del personale

      GLI SCAMBI COMMERCIALI DELL’AZIENDA:

  • -  Il contratto di vendita

  • -  L’IVA, il suo meccanismo e i suoi calcoli

  • -  I documenti di vendita

 

 

 

Matematica

    • INSIEMI NUMERICI E CALCOLO Gli insiemi

      • -  Il Concetto di insieme

      • -  La rappresentazione degli insiemi estensiva, intensiva e grafica

      • -  I sottoinsiemi

      • -  Le operazioni con gli insiemi

      • -  Relazioni di equivalenza e di ordine L’insieme N e l’insieme Q

      • -  L’insieme N dei numeri naturali

      • -  Uguaglianza, addizione, sottrazione, moltiplicazione di due o più numeri naturali, la

        divisione, proprietà

      • -  Lo zero, il numero 1, la potenza di un numero naturale

      • -  Le espressioni numeriche

      • -  Numeri primi, M.C.C e m.c.m.

      • -  Le frazioni - L’insieme dei numeri razionali assoluti

      • -  Le operazioni nell’insieme dei numeri razionali assoluti

      • -  I rapporti e le proporzioni I numeri relativi

      • -  L’insieme Z e l’insieme Q

      • -  Le operazioni con i numeri relativi

        CALCOLO LETTERALE: MONOMI, POLINOMI E FRAZIONI ALGEBRICHE I Monomi

  • -  Le lettere al posto dei numeri

  • -  I monomi

  • -  Le operazioni con i monomi

  • -  M.C.D. e m.c.m. di monomi I polinomi

  • -  Le operazioni di addizione, sottrazione e moltiplicazione

  • -  I prodotti notevoli

  • -  L’operazione di divisione

  • -  La divisibilità fra polinomi

    La scomposizione in fattori dei polinomi

  • -  La scomposizione dei polinomi

  • -  La scomposizione mediante raccoglimento a fattor comune e raccoglimento parziale

  • -  La composizione utilizzando i prodotti notevoli

  • -  La scomposizione dei binomi e dei trinomi di secondo grado

  • -  Il M.C.D. e il m.c.m dei polinomi Frazioni algebriche

  • -  Le frazioni algebriche

  • -  Le operazioni con le frazioni algebriche

    EQUAZIONI E DISEQUAZIONI DI I GRADO Le equazioni di primo grado

    • -  Le equazioni

    • -  I principi di equivalenza

    • -  Le equazioni di primo grado: intere e frazionarie

    • -  Le equazioni per risolvere i problemi Le disequazioni di primo grado
      I sistemi di equazioni di primo grado

    • -  Le equazioni lineari in due incognite

    • -  I sistemi di equazioni

    • -  I sistemi lineari di due equazioni in due incognite

    • -  I sistemi lineari letterali

      LA GEOMETRIA NEL PIANO Geometria razionale nel piano

      • -  Uguaglianza e congruenza nel piano

      • -  Commensurabilità, proporzioni tra grandezze

      • -  Postulati della geometria razionale nel piano

      • -  Generalità sugli angoli- Angoli concavi, convessi, consecutivi, adiacenti, opposti al vertice

      • -  Angoli piatti, giro, ottusi, acuti

      • -  Angoli complementari e supplementari I triangoli

  • -  I triangoli

  • -  La congruenza dei triangoli

  • -  Il teorema dell’angolo esterno

  • -  Le relazioni fra i lati e gli angoli di un triangolo

  • -  Le proprietà degli angoli dei triangoli

  • -  I criteri di congruenza dei triangoli rettangoli Rette

  • -  Rette perpendicolari

  • -  Rette parallele

  • -  Rette incidenti

  • -  Gli angoli alterni, corrispondenti e coniugati

  • -  Il criterio di parallelismo delle rette. Circonferenza e cerchio

  • -  Corde e loro proprietà

  • -  Diametro di una circonferenza

  • -  Settore circolare, segmento circolare

  • -  Angolo al centro e alla circonferenza

Programma di informatica

    • IL COMPUTER - CONCETTI DI BASE

    • −  Hardware e software

    • −  CPU

    • −  Memorie

    • −  Periferiche

    • −  Bit e codice ASCII

    • −  Conversione decimale - binario / binario - decimale

      GLI ALGORITMI

      • −  Definizione e rappresentazione

      • −  Diagrammi a blocchi

      • −  Pseudo codice

      • −  Strutture sequenziali

      • −  Strutture di selezione LE RETI INFORMATICHE

    • −  Le reti informatiche

    • −  I tipi di rete

    • −  Le modalità di collegamento ad Internet I servizi offerti da Internet

    • −  Le comunità virtuali

    • −  Il trasferimento dei dati

IL SISTEMA OPERATIVO

  • −  Il desktop

  • −  Cartelle o directory

  • −  Gestione dei file e delle directory

  • −  Il pannello di controllo

  • −  Il T ask Manager

    ELABORAZIONE DEI TESTI

  • −  Le funzioni generali di Word

  • −  Operare sui documenti di testo

  • −  Operare con le tabelle, le immagini e gli oggetti

  • −  La stampa e le funzioni di stampa unione

    EXCEL

  • −  Operare sul foglio elettronico

  • −  Formattazione dei dati, le celle, le righe e le colonne

  • −  I grafici: creazione e modifica

    GESTIONE DELLE PRESENTAZIONI

    • −  L ’ interfaccia di Power Point

    • −  Sviluppare una presentazione

    • −  La struttura

    • −  Immagini e forme

    • −  Effetti speciali

      INTERNET

  • −  Navigare in internet

  • −  I motori di ricerca

  • −  Ricercare immagini e altro

  • −  Salvare e stampare le pagine web

  • −  Sicurezza in internet

    POSTA ELETTRONICA

  • −  La posta elettronica

  • −  Sicurezza

  • −  Inviare e ricevere messaggi

  • −  Rubrica e indirizzi

  • −  Posta via web (posta certificata)

    IPERTESTI

  • −  Ipertesti e mappe concettuali

  • −  Software per costruire mappe

  • −  Editing di mappe

  • −  Progettare un ipertesto

 

Programma di scienze integrate fisica

IL PROBLEMA DELLA MISURA

  • −  Grandezze fisiche e loro dimensioni

  • −  Unità di misura nel Sistema internazionale

  • −  Notazione scientifica e cifre significative

    LA MECCANICA

  • −  Equilibrio in meccanica

  • −  Forza (vettori e somma vettoriale)

  • −  Momento

  • −  Pressione

  • −  Campo gravitazionale

  • −  Accelerazione di gravità

  • −  Forza peso e massa

    LA DINAMICA

    • −  Moti di un punto materiale

    • −  Leggi della dinamica

    • −  Impulso

      ENERGIA E QUANTITA’ DI MOTO

    • −  Quantità di moto

    • −  Energia

    • −  Lavoro

    • −  Potenza

    • −  Attrito e resistenza al mezzo

    • −  Conservazione dell’energia meccanica e della quantità di moto in un sistema isolato

      LA TERMODINAMICA

      • −  T emperatura

      • −  Energia interna

      • −  Calore

        L’ ELETTROMAGNETISMO

  • −  Carica elettrica

  • −  Campo elettrico

  • −  Fenomeni elettrostatici

  • −  Corrente elettrica

  • −  Elementi attivi ed elementi passivi in un circuito elettrico

  • −  Effetto Joule

  • −  Campo magnetico

  • −  Interazioni magnetiche

Induzione elettromagnetica

 

Info iscrizione

Dopo aver avuto tutte le informazioni, l'iscrizione può essere perfezionata presso l'Istituto, oppure comunicando telefonicamente i dati dello studente. I documenti necessari per l'iscrizione, sono i seguenti:

  • Tre foto formato tessera
  • Fotocopia della carta d'identità
  • Pagella relativa all'ultima promozione oppure pagella relativa all'ultima classe
  • Certificato di idoneità (solo per coloro che hanno sostenuto un esame di idoneità presso una scuola paritaria)
  • Diploma di licenza media originale*
  • Vaccinazione (solo per le Medie)
  • Autocertificazione residenza, domicilio, nascita (presso l'ISI)
  • Certificato di iscrizione e ritiro oppure il Nulla osta (solo per coloro iscritti in una scuola Statale)


È possibile personalizzare la rateizzazione dell'intera tariffa in 8/10 rate mensili senza interessi.

E possibile, inoltre, dilazionare il pagamento sino a 18 rate mensili grazie a una convenzione stipulata con la finanziaria "Consel" Gruppo Banca Sella.

Non è prevista una quote d'iscrizione, ma solo una Tassa d'esame che si pagherà entro il 30 gennaio 2015 per poter sostenere gli esami di idoneità e di Maturità presso gli Istituti paritari.

* Il diploma di scuola media occorre per convalidare l'iscrizione agli esami, non per dimostrare il titolo posseduto. Si consiglia di verificare se il diploma originale è ancora presso la scuola media, in questo caso dovrà essere ritirato dallo studente o da un genitore e consegnato presso la nostra segreteria.

Per coloro i quali abbiano compiuto il 23° anno di età il diploma di scuola media non è richiesto.

IMPORTANTE
PER TUTTI COLORO CHE CONFERMERANNO L’ISCRIZIONE ENTRO IL 15 LUGLIO 2014 VERRA’ APPLICATO UNO SCONTO DI € 500.00